Notre projet

Ce projet est consacré aux stéréotypes de genre et leurs effets dans la pratique des espaces urbains et de la vie publique. Il repose sur les principes de la Charte européenne pour l’égalité des femmes et des hommes dans la vie locale : lutter contre les discriminations, favoriser la participation équilibrée des femmes et des hommes à la vie citoyenne, éliminer les stéréotypes sexués en faveur de l’égalité, impliquer équitablement femmes et hommes dans la gouvernance politique, économique et sociétale. Il s’inspire aussi des travaux de géographie sociale qui ont développé la notion de « murs invisibles » (Guy Di Méo a créé cette expression afin de désigner les " limites concrètes et mentales de l'espace urbain des femmes ") pour rendre compte des contraintes objectives et subjectives qui ne permettent pas aux femmes de profiter comme les hommes de l’espace public dans leur ville.

 Notre problématique est la suivante : ces discriminations de genre peuvent-elles être repérées, identifiées et expliquées dans toute l’Europe, ou existe-t-il des différences entre pays ? Et comment pourrait-on atténuer leurs effets ?

Pour y répondre, trois écoles collaborent : le Collège Jules-Ferry de Montaigu, en France, l’Istituto Comprensivo n° 3 de Renazzo, en Italie, et l’Ecole n° 3 Jan-Twardowski de Koszalin, en Pologne.

Our project  

This project is about gender stereotypes and their effects on the way males and females live in their town and can manage it. It was inspired on the one hand by the principles of the « European Charter for equality of women and men in local life » : fighting against stereotypes and discriminations, encouraging a balanced representation and participation of women and men in all spheres of decision-making and integrating the gender perspective into all activities of local and regional government to advance equality of women and men. On the other hand, it is also inspired by the concept of « invisible walls » created by the social geography, considering that the towns are made by and for males : women are not allowed to live as free as men in the public space and don’t get equal powers in the positions of trust. The questions our project aims to answer are : can we find, identify and explain these gender discriminations all over Europe ? Or are there differences between the countries ? Three schools work together to answer : the Collège Jules-Ferry in Montaigu (France), the school n° 3 Jan-Twardowski in Koszalin (Poland) and the Istituto Comprensivo n° 3 in Renazzo (Italy). At the end of the project, we want the students to show respect for gender equality and be more tolerant.